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Cooperativa Escolar de Periodismo Digital Journalist-Tau

Proyectos Cooperativa Escolar de Periodismo Digital Journalist-Tau

Cooperativa Escolar Journalist Tau.

 

Justificación del proyecto

Esta actividad está incluida dentro de las actividades del fomento al Emprendimiento Cooperativo que realizan las cooperativas de enseñanza y que sirven para que los alumnos desarrollen su talento emprendedor, trabajen en equipo y se inicien en el mundo empresarial, creando su propia cooperativa escolar a la vez que interiorizan valores cooperativistas tales como:

Autoayuda

Autorresponsabilidad

Democracia

Igualdad

Equidad

Solidaridad

Honestidad

Transparencia

Respeto

Análisis de la situación educativa

Nuestros alumnos, “nativos digitales” tienen graves dificultades para diferenciar los contenidos informativos, de entretenimiento o publicitarios cuando navegan por Internet. Una mayoría muy elevada no saben juzgar la credibilidad de una fuente, identificar la autoría de una información o comprobar si el perfil de una red social (Facebook, Twitter, Instagram…) está verificado o es falso.

Estudios ponen de manifiesto que solo alrededor del 2% de los alumnos del mundo desarrollado llegan a saber seleccionar en Internet las informaciones relevantes de las que no lo son. Es decir, solamente ese 2% son los que demuestran tener pensamiento crítico.

Propuesta ante el problema

Dotar a nuestros alumnos del pensamiento crítico necesario ante la información que les pueda llegar, siendo una tarea fundamental para su desarrollo personal y formativo.

Desde la escuela debemos de dotar a los alumnos con las herramientas necesarias para que sean capaces de tener su propia opinión con respecto a un tema y valoren previamente los pros y contras del mismo.

La motivación es una excelente vía para enriquecer su pensamiento crítico a través de distintos planteamientos e interrogantes.

Planteamiento Didáctico

Creación de una Cooperativa Escolar de periodismo digital llamada “Journalist Tau”.

Con este nuevo reto, los alumnos de nuestro centro van a ser partícipes de un programa informativo  que se emitirá trimestralmente. Pretendemos que este medio sea como una ventana abierta donde ellos mismos puedan expresarse, creando vínculos con el medio que les rodea.

Con esta iniciativa interactiva, los alumnos podrán tratar temas relacionados con la actualidad, actividades que se efectúen en nuestro centro incluidas las concernientes al bilingüismo, hablar de cultura, historia, contractar información así como realizar entrevistas a personajes vinculados con el mundo de las artes y de todos aquellos ámbitos que les puedan interesar.

Otro de los objetivos de este proyecto es, por supuesto, colaborar con obras sociales o proyectos solidarios a través de la publicidad del programa, invitando a los comercios de nuestro barrio para que se impliquen lo máximo posible y participen también en nuestro proyecto, colaborando de manera solidaria.

 Destinatarios

  • Alumnos del 3º ciclo:

Creación, edición y producción del programa informativo.

Se podrá trabajar en la asignatura de Profundización educativa.

  • Alumnos de Infantil y primer y segundo ciclo:

Participarán y colaborarán en las diversas secciones del programa.

Objetivos

  1. Fomentar y desarrollar en el alumnado que estudia en Cooperativas de Enseñanza la actitud emprendedora para que en un futuro puedan crear y gestionar su propia empresa bajo el lema del cooperativismo.
  1. Posibilitar que los niños y niñas comiencen a tomar conciencia de la importancia del trabajo en común, de la solidaridad, del esfuerzo propio y la ayuda mutua, valores que constituyen los pilares de la empresa cooperativa.
  1. Desarrollar el pensamiento crítico.
  2. Realizar exposiciones orales.
  3. Incidir en el buen uso del lenguaje escrito y oral.
  1. Manejar y dominar las tecnologías de la información y comunicación.
  1. Fomentar el Bilingüismo
  1. Cooperar entre sus igual
  2. Trabajar en equipo.

Recursos

Materiales:-Croma para dar mayor realismo a nuestras producciones.

-Pizarra digital.

-Micrófonos.

Humanos:-(Educación Infantil, Primaria y Aula abierta).

-Vecinos y comerciantes del Barrio.

-Personas entrevistadas. (Artistas, empresarios, familiares…)

Infraestructuras:

-Instalaciones del colegio.

-Entorno del colegio (calles, parques y jardines).

Informáticos: –Redes sociales.

-Medios de comunicación y difusión. ( Youtube)

                         -Meet para facilitar las comunicaciones.

-Programas informáticos como Word para realizar los guiones.

                         -Power point, para esbozar las presentaciones.

-Otras muchas aplicaciones que utilizaremos a lo largo de todo el proyecto.

Temporalización

 Trimestralmente:

  • Emisión del programa informativo.

 A lo largo de todo el curso:

  • Desarrollo de las actividades.

Actividades

Actividad 1: Creación de Cooperativa Escolar.

Los alumnos crean una Cooperativa Escolar de periodismo digital llamada “Journalist Tau”

Actividades relacionadas con la elaboración de la Cooperativa:

1º. Formación de la Cooperativa y nº de Socios.

2º. Elección del nombre de la empresa.

3º. Votación para elegir el logo.

4º. Aportación del Capital Social.

5º. Elección de los miembros del consejo rector y el interventor.

6º. Elaboración de los estatutos.

7º. Elaboración del libro del Régimen Interno.

8º. Solicitud a UCOERM del registro del nombre.

9º. Solicitud a UCOERM del registro de nuestra Cooperativa.

Documentos Cooperativa Escolar

INDICE.JL COOPERATIVA JOURNALIST-TAU CURSO 2023-24

LIBRO FUNDAMENTACIÓN.JL COOPERATIVA ESCOLAR JOURNALIST-TAU

LIBRO DE ESTATUTOS.JL JOURNALIST-TAU

FICHA DE REGISTRO DE SOCIO JOURNALIT-TAU 

HOJA PARA ACTAS

LIBRO DE ACTAS COOPERATIVA JOURNALIT-TAU

LIBRO DE CUENTAS COOPERATIVA JOURNALIT-TAU

Actividad 2: Programa informativo.

Los alumnos elaborarán un programa televisivo el cual estará formado por las   siguientes secciones:

  • Sección 1: Actualidad.
  • Sección 2: Nuestro cole.
  • Sección 3: Cultura y Deportes.
  • Sección 4: Nuestro Barrio.
  • Sección 5: Publicidad.
  • Sección 6: Los más peques responden.

Actividades relacionadas con la elaboración del programa:

  • Asignar secciones.
  • Elegir locutor.
  • Redactar y realizar entrevistas.
  • Debatir sobre noticias de actualidad.
  • Involucrar a los alumnos en los problemas o inquietudes de la gente del Barrio.
  • Contrastar información.
  • Buscar en fuentes fehacientes.
  • Corrección de textos.
  • Utilizar recursos informáticos.
  • Utilizar herramientas digitales para la creación de contenido.

Actividad 3: Aportación solidaria.

Nuestros alumnos donarán parte de sus beneficios como empresa a bienes o centros sociales como Cáritas, Jesús abandonado…

Actividades relacionadas con la aportación solidaria:

  • Publicitar a los comerciantes del Barrio en una sección de nuestro programa dedicada a ellos a cambio de una pequeña aportación.
  • Parte de los beneficios obtenidos por la Cooperativa se destinarán a donaciones sociales.

Agenda 2030 y Objetivos de Desarrollo Sostenible

La creación de nuestra Cooperativa Escolar mediante la cual fomentamos el emprendimiento y economía social, está directamente relacionada con el ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico

Además, todos los objetivos, actividades y secciones especificadas en el apartado anterior girarán en torno al mismo centro de interés, la agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que serán el eje trasversal en el que se apoyen cualquiera de estas secciones.

 

 

 
Galería fotográfica
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Calendario escolar - Junio 2024